ఉత్తమ రచన

విద్యార్ధిని మెప్పించే ప్రయత్నంలో గురువు మళ్లీ ప్రయత్నించాడు, కానీ ఆ విద్యార్ధి మళ్ళీ ఆ నగీషీ పనిని విమర్శించాడు. మళ్లీ అదేపనిగా మరింత జాగ్రత్తతో ఆ నగీషీ అక్షరాలను లిఖించారు. అయినప్పటికి ఆ గురువు పనితీరు పై విద్యార్ధిని అసంతృప్తి వ్యక్తం చేశారు. చివరిగా, ఆ విద్యార్థి తన దృష్టిని మరల్చటాన్ని పసగిట్టిన మాస్టర్ త్వరగా ఆ అక్షరాలను చెల్లాచెదురుగా చేసి ఏలా ఉందని అడిగారు. దీనికి స్పందిచిన ఆ విధ్యార్ధి ‘ఉత్తమ రచన'గా అభివర్ణించారు.